問答題簡述需要層次理論的主要觀點。
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最新試題
簡述現(xiàn)代管理理論的主要特征。
題型：問答題
許多行為科學(xué)家對行為科學(xué)做了更細致深入的研究，從“社會人”假設(shè)發(fā)展的（）假設(shè)和“復(fù)雜人”假設(shè)等，研究的內(nèi)容更為廣泛。
題型：填空題
簡述孔茨的組織工作原則。
題型：問答題
行為科學(xué)把組織中的人不是單純地作為“經(jīng)濟人”，而是作為（）來研究。
題型：填空題
簡述現(xiàn)代管理理論產(chǎn)生的歷史背景。
題型：問答題
（法約爾）管理的定義
題型：名詞解釋
行為科學(xué)產(chǎn)生于20世紀(jì)20—30年代。它正式被命名為行為科學(xué)，是在1949年美國（）的一次跨學(xué)科的科學(xué)會議上。
題型：填空題
簡述管理國際化的成因。
題型：問答題
簡述科特的管理新規(guī)則。
題型：問答題
領(lǐng)導(dǎo)方式連續(xù)統(tǒng)一體理論認為，并不存在著一種（）領(lǐng)導(dǎo)方式，一切取決于領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和環(huán)境因素。
題型：填空題