判斷題二戰(zhàn)后，世界高等教育的快速發(fā)展不僅體現(xiàn)在發(fā)達(dá)國家，也存在于發(fā)展中國家。
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2.單項(xiàng)選擇題（）以后，美國開始將職業(yè)技術(shù)教育的現(xiàn)代化問題提上議事日程。
A.20世紀(jì)70年代
B.20世紀(jì)80年代
C.20世紀(jì)90年代
D.20世紀(jì)60年代
3.單項(xiàng)選擇題提供3年以上免費(fèi)學(xué)前教育的國家是（）。
A.奧地利
B.葡萄牙
C.美國
D.荷蘭
4.單項(xiàng)選擇題日本仿照（）的《史密斯——休士法》，于1951年公布《產(chǎn)業(yè)教育振興法》，對職業(yè)教育實(shí)行國庫補(bǔ)助。
A.英國
B.美國
C.德國
D.法國
5.單項(xiàng)選擇題歐洲教育工作委員會在2008年發(fā)布的《歐洲教師教育》報(bào)告中提出，為期至少（）年的教師入職教師是新合格教師的權(quán)利和義務(wù)。
A.1.5
B.1
C.0.5
D.2
最新試題
德國（）享有教育立法和行政管理的最高權(quán)限。
題型：單項(xiàng)選擇題
既在綜合大學(xué)又在師范院校培養(yǎng)教師的模式是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下不屬于法國學(xué)校外部行政結(jié)構(gòu)的特征是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
法國大學(xué)區(qū)以下的教育行政單位是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
論述世界成人教育發(fā)展的基本趨勢及對我國成人教育改革與發(fā)展的若干啟示。
題型：問答題
中國現(xiàn)行學(xué)制
題型：名詞解釋
英國是實(shí)行哪種教師培養(yǎng)模式？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
1872年8月，日本頒布了《（）》師范教育令。
題型：單項(xiàng)選擇題
由師范院校培養(yǎng)教師的模式是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
俄國師范教育制度的建立始于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題