A.《世子法》
B.《傅職》
C.《西漢會(huì)要》
D.《賈子新書》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提高人民文化，培養(yǎng)國(guó)家建設(shè)人才
B.清肅封建的、買辦的、法西斯主義的思想
C.發(fā)展為人民服務(wù)的思想
D.發(fā)展為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)的思想
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.昆體良
D.西亞羅
A.京師
B.上海
C.長(zhǎng)沙
D.武昌
A.蒙養(yǎng)園
B.幼兒園
C.幼稚園
D.幼稚院
A.隋代
B.唐代
C.漢代
D.宋代
最新試題
《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》提出了蒙養(yǎng)院的辦學(xué)宗旨為（）。
下面哪些屬于美國(guó)幼兒智力開發(fā)運(yùn)動(dòng)（）
陳鶴琴以其長(zhǎng)子一鳴為對(duì)象，從出生時(shí)起，逐日對(duì)其身心發(fā)展變化和各種刺激反應(yīng)進(jìn)行周密的觀察和實(shí)驗(yàn)，寫成（）一書。
《理想國(guó)》認(rèn)為教育應(yīng)當(dāng)為國(guó)家培養(yǎng)（）。
柏拉圖提出學(xué)前教育的主要內(nèi)容是（）。
張宗麟強(qiáng)調(diào)在實(shí)施社會(huì)化課程過程中應(yīng)特別注意培養(yǎng)兒童的（）。
盧梭認(rèn)為（）是指教育者對(duì)受教育者所施加的有意識(shí)、有目的的指導(dǎo)作用。
新中國(guó)成立后，學(xué)前教育師資培養(yǎng)體系由職前培養(yǎng)和職后繼續(xù)教育構(gòu)成，其中（）包括中等幼兒師范、?？啤⒈究?、碩士研究生、博士研究生等層次。
美國(guó)著名的哲學(xué)家和教育家杜威的教育思想的理論基礎(chǔ)有（）。
原始社會(huì)末期出現(xiàn)的對(duì)兒童進(jìn)行社會(huì)公育的機(jī)構(gòu)名為（）