A.可以截取屏幕
B.可以截取活動窗口
C.可以截取目標(biāo)物體，例如菜單
D.可以截取VCD中的一段視頻
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A.切換到幻燈片放映視圖
B.打印預(yù)覽
C.切換到幻燈片瀏覽視圖
D.切換到幻燈片大綱視圖
A.文件/打包
B.文件/發(fā)送
C.復(fù)制
D.幻燈片放映/設(shè)置幻燈片放映
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D.F5
A.指導(dǎo)型課件
B.積件
C.堂件
D.教學(xué)型課件
最新試題
普通幀的作用是延伸關(guān)鍵幀上的內(nèi)容。用戶可以通過編輯普通幀上的內(nèi)容來制作動畫。
在Flash中導(dǎo)入聲音文件時(shí)，無論選擇“導(dǎo)入到舞臺”還是“導(dǎo)入到庫”菜單。聲音素材都只會出現(xiàn)在“庫”面板中。
在制作課件之前，應(yīng)先系統(tǒng)地設(shè)計(jì)好課件素材。
在Flash CS5中，利用“文本工具”可以創(chuàng)建“TLF文本”和“傳統(tǒng)文本”兩種類型的文本。TLF文本是一種新型的文本，相比“傳統(tǒng)文本”，用戶可以對它進(jìn)行更多控制和格式控制。
從課件在教學(xué)或?qū)W習(xí)中作用和承擔(dān)的任務(wù)來看，包括哪幾種類型？（）
在處理圖像素材時(shí)常用的軟件有Windows系統(tǒng)自帶的“畫圖”程序，以及Photoshop、CorelDRAW和3ds Max等軟件。
若要為課件添加背景音樂，可將聲音的同步選項(xiàng)設(shè)為“事件”。
多媒體學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的七大原則是由（）提出來的。
按鈕元件“彈起”幀中的對象決定了按鈕默認(rèn)情況下的外觀：“指針經(jīng)過”幀中的對象決定鼠標(biāo)經(jīng)過時(shí)按鈕的外觀。
要刪除所有的形狀提示，可將播放頭置于形狀補(bǔ)間動畫的開始幀，然后選擇“修改”＞“形狀”>“刪除所有提示”菜單；要刪除單個(gè)形狀提示，可右擊要刪除的形狀提示，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除提示”。