A.小紅的家庭是小娜的服務對象
B.小紅是服務活動的主體
C.小娜實施的活動是助人活動的載體
D.小娜實施的行動體現了對小紅的主導性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會工作者是助人行動的載體
B.社會工作者只向服務對象提供物質的服務與支持
C.社會工作者是有一定專業(yè)知識并從事社會福利服務的人員
D.社會工作者都是在一線實施專業(yè)社會服務的人員
A.通過自上而下的行政系統和權利解決問題
B.直接目標是維持社會穩(wěn)定
C.強調社會秩序的重要性
D.通過服務化解矛盾、解決問題
E.強調不合理的社會結構和制度環(huán)境
A.弘揚人道主義
B.解救危難
C.解決社會問題
D.緩解困難
E.促進發(fā)展
A.激發(fā)潛能
B.促進發(fā)展
C.解決社會問題
D.解救危難
最新試題
社會工作教育性督導的內容包括（）。
在社會工作督導中，教育性督導和支持性督導的重要區(qū)別是教育性督導強調教導被督導者知識，支持性督導強調給予被督導者情感幫助。
項目評估的結果必須能夠予以實際應用，關于項目評估結果的應用，下列表述正確的有（）。
社會工作研究中，服務對象與外在場景之間互動不當的結果被視為（），是社會工作事件應對社會問題的重要架構，也是社會工作研究的重要視角。
為避免被督導者出現抗拒心態(tài)，督導者不能對被督導者進行批評。這不屬于個別督導技巧。
社會研究與社會工作實務具有過程相似性，但不完全相同。某研究者開展的社會理論方面的研究一般會經歷下列的（）過程。
以下對社會工作督導的含義理解最恰當的一項是（）。
協助被督導者適應和處理服務工作中所帶來的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒，增強被督導者的自我功能，這是（）的工作內容。
社會工作研究者針對青少年犯罪群體，分析研究犯罪問題形成的個人因素、家庭因素、社會因素，針對這些不同的原因提出相關的解決辦法和措施，以降低青少年犯罪率矯正青少年犯罪群體的犯罪行為。這是社會工作研究發(fā)揮的（）功能。
方法論是關于研究方法的理論，主要從哲學角度探討和學科體系、基本假設有關的一般原理。把握社會工作研究方法論的重要意義在于（）。