A.提升居民的參與意識
B.促進居民的互助關(guān)懷
C.提高居民的收入水平
D.挖掘整合社區(qū)資源
E.增強居民的社會責任
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你可能感興趣的試題
A.促進社區(qū)居民的成長和進步
B.善用社區(qū)資源
C.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德
D.推動社區(qū)居民參與，培養(yǎng)民主精神
A.心理支持功能和感情功能
B.社會化的功能
C.社會參與和互助的功能
D.社會控制的功能
A.利用小組治療元素
B.運用角色扮演的方法
C.運用行為改變的技巧
D.利用社會環(huán)境或外在力量
E.運用結(jié)構(gòu)化組員角色的技巧
最新試題
研究者從觀察到的資料出發(fā)，加以概括，從而解釋事物之間的聯(lián)系，由經(jīng)驗上升為理論的過程稱為（）過程。
定性研究的準備階段需要選擇調(diào)查對象和確定研究方法，與定量研究的方法不同，定性研究的對象一般采用非概率抽樣的方法選取。
社會工作研究與相關(guān)主體互動而體現(xiàn)了一定間接功能，下列關(guān)于社會工作研究的間接功能，表述正確的有（）。
社會工作研究中，服務對象與外在場景之間互動不當?shù)慕Y(jié)果被視為（），是社會工作事件應對社會問題的重要架構(gòu)，也是社會工作研究的重要視角。
服務項目評估大致分為開始準備、實施、總結(jié)應用三個階段，（）是項目評估的起點。
社會工作督導的對象主要包括（）。
督導歷程的最重要階段是（），在這一期間督導者要與被督導者分享實踐經(jīng)驗與感受，解疑釋惑，指導工作，促進其發(fā)展。
在社會工作實務方法中，督導扮演了重要的角色，社會工作督導的重要性主要體現(xiàn)在（）。
社會工作研究可以視為獲取、發(fā)現(xiàn)與社會工作相關(guān)的知識和事實的過程，從內(nèi)容而言，社會工作研究的類型可以分為基礎理論研究和本體實務研究兩個層次。
實證主義方法論與反實證主義方法論的共同點是（）。