單項選擇題下面哪一項與夸美紐斯的兒童觀相悖？（）
A.兒童是上帝最珍貴的恩賜
B.兒童是帶有原始的罪惡來到世上的
C.兒童是國家的未來
D.兒童生來是顆沒有被玷污的純潔的“種子”
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1.單項選擇題尼德蘭人文主義教育家伊拉斯謨斯的學前教育著作是《（）》。
A.兒童教育論
B.幼兒教育論
C.母育學校指南
D.母育學校
2.單項選擇題古羅馬共和后期，教育的根本目的是培養(yǎng)（），學前教育中兒童學習希臘文和拉丁文。
A.農(nóng)夫－軍人
B.雄辯家
C.政治家
D.商人
3.單項選擇題古印度（）種性的孩子完全被剝奪了接受教育的權(quán)利。
A.吠舍
B.剎帝利
C.婆羅門
D.首陀羅
4.單項選擇題一般來說，我國（）辦的幼兒園教育質(zhì)量較高，起著示范性、實驗性作用。
A.教育部
B.非教育部門
C.民辦
D.集體辦
5.單項選擇題《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》規(guī)定了新中國教育的性質(zhì)是（）的。
A.民主主義
B.新民主主義
C.社會主義
D.民族主義
最新試題
歐文幼兒學校非常重視幼兒的（），另外還開展舞蹈、音樂和軍事訓練活動。
題型：多項選擇題
古希臘學前教育的特點是重視采用優(yōu)生、優(yōu)選的方法保證兒童的體質(zhì)健康，（）的學前教育更注重體育和德育，其兒童公有公育的思想對后世有較大影響。
題型：單項選擇題
美國著名的哲學家和教育家杜威的教育思想的理論基礎(chǔ)有（）。
題型：多項選擇題
盧梭認為自然教育的目的是（），即天性得到自由發(fā)展的人。
題型：單項選擇題
母系氏族公社時期兒童公育的主要內(nèi)容有生存教育、做人教育、社會教育以及（）。
題型：單項選擇題
古希臘的學前教育以斯巴達和雅典兩個城邦為典型，（）學前教育以培養(yǎng)和諧發(fā)展的人為出發(fā)點，其教育內(nèi)容比較全面。
題型：單項選擇題
下面哪些屬于美國幼兒智力開發(fā)運動（）
題型：多項選擇題
王守仁的兒童教育思想的主要觀點有（）
題型：多項選擇題
隨著《奏定學堂章程》的頒布和推行，中國的學前教育機構(gòu)開始出現(xiàn)。清末創(chuàng)辦的蒙養(yǎng)院可分為（）。
題型：多項選擇題
（）將蒙養(yǎng)園納入了真正的教育機構(gòu)之中，這標志了學前教育地位的提高。
題型：單項選擇題