單項選擇題學生的體育學習評價標準是由()制訂的。
A.權威人士或專家
B.學生
C.教師
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1.單項選擇題課程改革的主力軍是()。
A.學校
B.教師
C.學生
2.單項選擇題教師的指導性和學生的主體性之間的連接點是()。
A.學習過程
B.學習方法
C.學習評價
3.單項選擇題各項身體素質自然增長速度的順序,從大到小排列()。
A.力量——耐力——速度
B.耐力——速度——力量
C.速度——力量——耐力
D.力量——速度——耐力
4.單項選擇題下列不屬于準備活動的作用是()。
A.調(diào)節(jié)賽前狀態(tài)
B.縮短進入工作狀態(tài)
C.減輕“極點”程度
D.加速運動疲勞的恢復
5.單項選擇題比賽前運動員神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性()是有助于克服內(nèi)臟器官機能惰性。
A.升高
B.下降
C.過高
D.過低
最新試題
()不是選擇體育教學內(nèi)容的依據(jù)。
題型:單項選擇題
“怎么評價”是體育教學評價的()。
題型:單項選擇題
教材分析核心的最里層是教材的()。
題型:單項選擇題
以下哪一項不屬于體育教學方法改革與發(fā)展趨勢()。
題型:單項選擇題
根據(jù)學校體育課程目標,對各個學段體育教學結果做不同的規(guī)定,是指()。
題型:單項選擇題
體育教學目標可分為()和個人目標。
題型:單項選擇題
特殊心肌細胞具有()。
題型:單項選擇題
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
題型:單項選擇題
下列關于人體骨的說法,正確的是()
題型:單項選擇題
下列關于乒乓球基本發(fā)球技術,說法錯誤的是()
題型:單項選擇題