A.人
B.機
C.料
D.法
E.環(huán)
F.測
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A.人指的是因為人為原因
B.料指的是原輔料的原因
C.機指的是設(shè)備機器原因
D.法指的是方法出了問題
A.最低要求削減≥30%
B.正常水平削減≥50%
C.優(yōu)秀水平削減≥80%
D.世界水平削減≥90%
A.聽取匯報
B.看活動板和核查現(xiàn)場
C.提出問題
D.核實結(jié)果
A.有小組發(fā)出關(guān)組申請
B.在接收到小組關(guān)組申請后由支柱進行小組關(guān)組初審
C.初審符合條件的由委員會進行關(guān)組終審
D.終審?fù)ㄟ^的小組進行關(guān)組
A.委員會在月檢討會議中評估小組開展必要性及資源準(zhǔn)備情況,通知支柱按計劃啟動小組
B.支柱確認(rèn)委員會開組要求后,組織小組培訓(xùn)向委員會匯報
C.小組開展過程中支柱按計劃進行月度審核并將結(jié)果上報委員會
D.小組在啟動培訓(xùn)完成后制定小組會議計劃,執(zhí)行雙周會議
最新試題
問題改善針對當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問題提出切實可行的()。
關(guān)于OPL培訓(xùn)講解下列說法正確的是()。
持續(xù)改善活動的對象“機”的方面有()。
問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應(yīng)該()。
OPL以()、問題點制作教材,內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡單明了,不斷豐富員工知識經(jīng)驗技能。
OPL 關(guān)注的焦點是新知識、()、好技能,如何共享。
自主改善管理體系包括制定自主改善()流程。
OPL單點課又稱()教育。
持續(xù)自主改善活動的對象是()。
自主改善構(gòu)思法則中變一變包含改變()。