單項選擇題人們認識顏色、區(qū)分高低音、按形狀分類等能力是通過人的()形成并表現(xiàn)出來的。
A.認識過程
B.情緒狀態(tài)
C.情感過程
D.意志過程
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1.單項選擇題小紅在人多嘈雜的包間內仍然能側耳傾聽小明的甜言蜜語。這種心理現(xiàn)象是()
A.思維
B.感覺
C.注意
D.記憶
2.單項選擇題課堂上的學生不可能、也不應該對作用于他們視覺和聽覺的刺激者做出反應,正常情況下是只集中注意教師的講授或演示。這體現(xiàn)的是以下哪種注意?()
A.選擇性注意
B.持續(xù)性注意
C.分配性注意
D.集中性注意
3.單項選擇題我國南北朝時期的著名思想家劉晝認為:“若心不在學而強諷誦,雖入于耳而不締于心。”這句話道出了學習過程中()的重要性。
A.志向遠大
B.注意集中
C.興趣穩(wěn)定
D.意志堅強
4.單項選擇題張老師燙頭后為了不影響上課,選擇在課間先進入教室與學生交流,這是為了避免學生上課時出現(xiàn)()。
A.隨意后注意
B.無意注意
C.有意后注意
D.有意注意
5.單項選擇題小雪本來在低頭看課本,聽到老師說看黑板,小雪的注意力就轉移到了黑板上,小雪的這種變化現(xiàn)象是()。
A.注意的分配
B.注意的范圍
C.注意的穩(wěn)定性
D.注意的轉移
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情感是與()需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動。
題型:單項選擇題
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()多以內在感受、體驗的形式存在,雖不輕易表露但對行為有重要的調節(jié)作用。
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情緒通過()的渠道達到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
題型:單項選擇題
()是原始的,是人和動物(尤其是高級動物)所特有的。
題型:單項選擇題
()是指服務人員對服務環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應程度。
題型:單項選擇題
如果()太低,會延誤服務時機,使客人受到冷落。
題型:單項選擇題