最新試題
簡(jiǎn)述小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述“四位一體”教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
題型：?jiǎn)柎痤}
抽象思維是語(yǔ)言具體、形象、鮮明、生動(dòng)的基礎(chǔ)和根源。
題型：判斷題
小學(xué)生口語(yǔ)交際能力發(fā)展的最佳期是學(xué)齡期開始10年內(nèi)。
題型：判斷題
學(xué)生在毫無(wú)相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的情境下學(xué)習(xí)字音，也能以音傳義。
題型：判斷題
現(xiàn)代小學(xué)語(yǔ)文課提倡從“做語(yǔ)文課”走向“教語(yǔ)文課”。
題型：判斷題
看圖或觀察事物以后，能說一段意思完整、連貫的話，這是小學(xué)一年級(jí)說話教學(xué)的要求。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述小學(xué)語(yǔ)文教師作為語(yǔ)文教師的專門素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容？
題型：?jiǎn)柎痤}
在閱讀教學(xué)實(shí)踐中，語(yǔ)文教師要密切關(guān)注小學(xué)生對(duì)語(yǔ)篇的整體把握能力。
題型：判斷題
現(xiàn)代小學(xué)閱讀教學(xué)需要一種新型的文本觀，即創(chuàng)讀式的文本觀。
題型：判斷題