A.游戲是認(rèn)知活動的一個方面
B.游戲是思維活動的一種表現(xiàn)形式
C.游戲?qū)υ兄R技能的練習(xí)和鞏固
D.兒童游戲的動機(jī)基礎(chǔ)在于智慧的發(fā)展形式，即同化超過了順應(yīng)
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A.精神分析學(xué)派的游戲理論
B.知發(fā)展游戲理論
C.社會文化歷史學(xué)派的游戲理論
D.游戲的覺醒理論和元交際理論等
A.角色游戲；結(jié)構(gòu)游戲；表演游戲
B.體育游戲；音樂游戲；智力游戲
C.有規(guī)則游戲；音樂游戲；語言游戲
D.計(jì)算游戲；科學(xué)常識游戲；語言游戲
A.未分化型游戲
B.累積型游戲
C.連續(xù)型游戲
D.分節(jié)型游戲
最新試題
將兩根積木拉開一定距離垂直放置，將第三根積木水平連接在兩根垂直積木上方，叫做（）。
戶外自由游戲活動的特點(diǎn)不包括（）。
兒童的角色游戲發(fā)展呈現(xiàn)（）的發(fā)展曲線，通常在兒童1歲半至2歲時開始出現(xiàn)裝扮行為。
關(guān)于加維對社會性游戲能力發(fā)展能力描述錯誤的是（）。
教學(xué)游戲中的信號物不包括（）。
把“game”“Play”和“fun”聯(lián)結(jié)起來，便構(gòu)成游戲品質(zhì)的素描，其中（）是從游戲中得到的體驗(yàn)和情感。
游戲之所以讓兒童喜歡，樂此不疲，主要原因是（）。
進(jìn)行建構(gòu)游戲的過程中，幼兒會遇到諸如物品倒塌、成型失敗等困難，這里體現(xiàn)的是構(gòu)建游戲的（）作用。
益智玩具以側(cè)重發(fā)展感知覺、分類和排序能力等的玩具為主，如串珠、套筒類系列玩具、簡單的拼圖（塊大、圖案和分割線簡單、10~25片為宜），這是（）選擇的原則。
通過游戲規(guī)則等可以調(diào)節(jié)幼兒的行為，但是會使幼兒感到一定的壓迫感，害羞等，這里指教師的行為叫作（）。