A.社會(huì)組織發(fā)展
B.社會(huì)實(shí)踐發(fā)展
C.集體活動(dòng)
D.社會(huì)化大生產(chǎn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.分析相關(guān)利益者
B.選擇有效的溝通工具
C.及時(shí)與大眾溝通
D.建立溝通渠道
A.直線式
B.職能式
C.混合式
D.矩陣式
A.領(lǐng)導(dǎo)手段
B.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
C.領(lǐng)導(dǎo)方法
D.領(lǐng)導(dǎo)主體
A.任務(wù)的明確程度
B.對(duì)任務(wù)的負(fù)責(zé)程度
C.任務(wù)的執(zhí)行程序和方法
D.任務(wù)的明確程度和對(duì)任務(wù)的負(fù)責(zé)程度
A.有效性
B.形象性
C.適度性
D.創(chuàng)造性
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)者在工作場(chǎng)所應(yīng)穿著（）。
俗話說(shuō)“人要站有站相，坐有坐相”，每個(gè)人都要留意自己的行為舉止，領(lǐng)導(dǎo)者更應(yīng)該如此。這說(shuō)明了領(lǐng)導(dǎo)者（）的重要性。
系統(tǒng)處于環(huán)境之中，且與環(huán)境相互依存，因此，系統(tǒng)必須適應(yīng)環(huán)境的變化才能更好的發(fā)揮其功能，這里所說(shuō)的“環(huán)境”是指（）。
以下不屬于領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬批評(píng)的禁忌是（）。
試述提高領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)能力的方法和途徑。
農(nóng)民起義將領(lǐng)朱元璋每到一地，都貼出“招賢榜”，公開(kāi)聲明“賢人君子，有能相從立功者，吾禮用之”。朱元璋采用了（）的選才方法。
內(nèi)激勵(lì)
領(lǐng)導(dǎo)體制經(jīng)歷了（）的歷史變革。
“有職有權(quán)”中的“權(quán)”是指（）。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才的前提。