A.現(xiàn)代管理科學(xué)理論是管理理論發(fā)展的第二階段。
B.現(xiàn)代管理科學(xué)時(shí)期”，也稱之為“系統(tǒng)管理理論時(shí)期”。
C.有效的管理是，內(nèi)外環(huán)境是不變的。
D.作為自變量，當(dāng)環(huán)境條件改變時(shí)，組織設(shè)計(jì)與管理方式因變量也隨之改變。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.管理職能是社會(huì)結(jié)合勞動(dòng)的產(chǎn)物，是適應(yīng)社會(huì)勞動(dòng)過程的需要而產(chǎn)生的特殊職能。
B.管理職能指的是管理活動(dòng)所具有的職責(zé)和功能作用，即管理工作應(yīng)承擔(dān)和可能完成的基本任務(wù)。
C.管理職能就是管理工作包括哪些基本內(nèi)容，需做哪幾種事情。
D.管理職能同協(xié)作勞動(dòng)密不可分，社會(huì)共同勞動(dòng)的規(guī)模越小，分工越精細(xì)、越復(fù)雜，管理職能的作用就越重要。
A.面向全園的指導(dǎo)性報(bào)告
B.只注重工作結(jié)果
C.樹立榜樣、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
D.因人而異具體指導(dǎo)
A.初等教育行政
B.小學(xué)教育行政
C.大學(xué)教育行政
D.學(xué)前教育行政
A.分工；權(quán)限與責(zé)任；紀(jì)律
B.統(tǒng)一命令；統(tǒng)一指揮；服從管理者的利益
C.職工的報(bào)酬；分權(quán)化；等級(jí)系列
D.秩序；公平；穩(wěn)定人員
最新試題
幼兒吸吮手指、口吃、孤立、睡眠困擾等屬于幼兒不適當(dāng)行為中的（）的表現(xiàn)。
幼兒園中幼兒床位側(cè)面不應(yīng)緊靠（）等。
兒童發(fā)生燙傷后，要立即用干凈冷水沖洗創(chuàng)面，一般要持續(xù)沖洗（）分鐘。
（）班以上規(guī)模幼兒園不應(yīng)設(shè)在多層公共建筑內(nèi)。
幼兒教育的（）功能強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育為兒童入學(xué)做準(zhǔn)備，提高入學(xué)率。
當(dāng)前我國(guó)幼兒園客觀上存在著的比較典型的領(lǐng)導(dǎo)方式有（）。
在幼兒園空間設(shè)計(jì)上，每位幼兒所擁有的室內(nèi)活動(dòng)空間不宜少于（）平方米。
幼兒園保教人員工作的常規(guī)包括以下（）幾方面。
幼兒園必須與（）有足夠的安全、衛(wèi)生防護(hù)距離。
幼兒園日常生活中維護(hù)幼兒安全的原則有（）。