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判斷題為了實(shí)現(xiàn)幼兒園目標(biāo)，對幼兒園各項(xiàng)工作和各類人員的要求加以條理化、系統(tǒng)化，規(guī)定出必須遵守的行為準(zhǔn)則和工作規(guī)程，就必須制定規(guī)章制度。

1.判斷題管理的核心是調(diào)動(dòng)人的積極性。

2.判斷題我國的園所與社區(qū)之間的關(guān)系是園所為社區(qū)服務(wù)。

3.判斷題在幼兒園工作評(píng)價(jià)活動(dòng)中，評(píng)價(jià)者和被評(píng)價(jià)者兩者之間是相互分離的。

4.判斷題符合我國目前師資狀況及幼兒園實(shí)際，有利于將學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合的幼兒園教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)是脫產(chǎn)培訓(xùn)。

5.單項(xiàng)選擇題人力資源的合理開發(fā)與利用要求形成合理的運(yùn)行程序。對教職工隊(duì)伍的管理程序應(yīng)為：（）。

A.任用→規(guī)劃→培養(yǎng)→評(píng)價(jià)
B.評(píng)價(jià)→規(guī)劃→培養(yǎng)→任用
C.規(guī)劃→任用→培養(yǎng)→評(píng)價(jià)
D.培養(yǎng)→任用→規(guī)劃→評(píng)價(jià)