A.《管理的實踐》
B.《一般管理理論》
C.《管理學基礎》
D.《工業(yè)管理和一般管理》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.管理目標是制定教育目標的一個主要依據(jù)
B.教育目標是管理目標得以實現(xiàn)的前提
C.教育目標是制定管理目標的一個主要依據(jù)
D.教育目標是管理目標得以實現(xiàn)的保證
A.權威性
B.利益性
C.強制性
D.單向性
A.幼兒教育的基本規(guī)律
B.管理的實踐
C.管理的理論
D.國家的制度規(guī)定
A.實現(xiàn)幼兒園的工作目標
B.幼兒園可以實現(xiàn)經(jīng)濟效益
C.幼兒園的保教質量的提高
D.為每個工作成員在職業(yè)上的成長和自我實現(xiàn)提供條件
A.實現(xiàn)幼兒園的工作目標
B.幼兒園可以實現(xiàn)經(jīng)濟效益
C.幼兒園的保教質量的提高
D.為每個工作成員在職業(yè)上的成長和自我實現(xiàn)提供條件
最新試題
幼兒教育可以看作是環(huán)境教育,外在環(huán)境的影響包括()以及伙伴之間的相互模仿等。
幼兒教育的()功能強調學前教育能夠增加社會產(chǎn)出,減少社會成本。
幼兒教育的()功能強調學前教育為兒童入學做準備,提高入學率。
常用的幼兒園班級教育計劃有()。
幼兒吸吮手指、口吃、孤立、睡眠困擾等屬于幼兒不適當行為中的()的表現(xiàn)。
幼兒行為管理的基本原則有()。
幼兒園的晨檢接待廳(門廳)具有()等功能。
一般地,()個班級或以上規(guī)模的幼兒園,需要配備專職的保教主任。
在幼兒園空間設計上,每位幼兒所擁有的室內活動空間不宜少于()平方米。
幼兒園的幼兒活動用房不應安排在()層以上。