單項選擇題國外首次嘗試社區(qū)矯正的國家是（）。
A.英國
B.法國
C.荷蘭
D.美國
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1.單項選擇題矯正教育個別化傾向的制度基礎(chǔ)是（）。
A.規(guī)范處遇
B.人格調(diào)查
C.科學分類
D.嚴格考核
2.單項選擇題社會學習理論源于法國犯罪學家塔爾德的（）。
A.社會結(jié)構(gòu)理論
B.社會沖突理論
C.亞文化理論
D.模仿理論
3.單項選擇題美國的心理學家斯金納的操作性條件反射理論中行為矯正的重要條件是（）。
A.強化
B.強制
C.情景
D.刺激
4.單項選擇題作為矯正教育理論基礎(chǔ)的哲學命題是人的（）。
A.生物性
B.社會性
C.可塑性
D.差異性
5.單項選擇題通過實驗或檢驗取得矯正教育現(xiàn)象之間聯(lián)系及變化數(shù)據(jù)的研究方法是（）。
A.實踐研究方法
B.實證研究方法
C.經(jīng)驗研究方法
D.系統(tǒng)分析方法
最新試題
矯正工作人員教育訓練制度的形成是監(jiān)獄現(xiàn)代化、法制化和社會化的產(chǎn)物，也是行刑活動作為一種特殊的社會分工細化和專業(yè)化的表現(xiàn)。
題型：判斷題
罪犯分類具有哪些價值？
題型：問答題
集體家庭是將未成年犯罪人安置在適合的家庭中，由父母替代進行照管的轉(zhuǎn)處措施。
題型：判斷題
1992年，加拿大頒布《矯正與有條件釋放法》，對矯正制度作出全面的立法調(diào)整。
題型：判斷題
心理矯治的意義在于：成功的社會生活需要穩(wěn)定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，如果囚犯有謀生的職業(yè)技術(shù)，回歸社會后就能正常生活不再犯罪，通過技術(shù)培訓可以增加就業(yè)機會。
題型：判斷題
簡答累進處遇制的優(yōu)點。
題型：問答題
英國人于1759年在魁北克打敗法國人，此后加拿大幾乎全部受制英國法律，只有魁北克采用《拿破侖法典》為根據(jù)的大陸法。
題型：判斷題
封閉式訓練學校是目前美國用于未成年人矯正的主要設(shè)施，收容的對象是犯有重罪的未成年人，現(xiàn)在被安置到其中的未成年人比過去過多的呈現(xiàn)出暴力性的特點。
題型：判斷題
歐洲禁毒法規(guī)呈現(xiàn)出哪些特點？
題型：問答題
囚犯權(quán)利是不屬于國家主權(quán)范圍內(nèi)的事項。
題型：判斷題