A.綜合性
B.應(yīng)用性
C.藝術(shù)性
D.科學(xué)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.法律常識
B.能力修養(yǎng)
C.業(yè)務(wù)水平
D.文化知識
A.權(quán)力
B.權(quán)利
C.金錢
D.財富
A.領(lǐng)導(dǎo)不可以隨意改變環(huán)境
B.領(lǐng)導(dǎo)受到環(huán)境的影響
C.領(lǐng)導(dǎo)可以隨意改變環(huán)境
D.環(huán)境對領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格產(chǎn)生重要影響
A.心理素質(zhì)
B.身體素質(zhì)
C.政治素質(zhì)
D.知識素質(zhì)
A.不斷學(xué)習(xí)，掌握最新信息
B.要進(jìn)行科學(xué)調(diào)研
C.健全完善決策機(jī)制
D.只要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)個人才能
最新試題
工作激勵藝術(shù)不需要物質(zhì)刺激，也不需要非常高超的激勵技巧。
按照最高決策的人數(shù)多少，可以講領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為集權(quán)制和分權(quán)制。
豪斯的理論把領(lǐng)導(dǎo)者分為（）
提升領(lǐng)導(dǎo)績效途徑中的尋求良好的組織運行機(jī)制需要做到（）。
識別、選用領(lǐng)導(dǎo)者的重要標(biāo)準(zhǔn)是（）。
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威基礎(chǔ)是（）
領(lǐng)導(dǎo)體制變革與完善的重要性和必要性不包括（）。
在領(lǐng)導(dǎo)者與下屬溝通過程中，非正式溝通在影響追隨者的情感上具有突出的作用。
下列哪些選項哪些是領(lǐng)導(dǎo)概念中5個方面的內(nèi)涵？（）
只有當(dāng)顯性的民主權(quán)力、民主制度和民主作風(fēng)為行政領(lǐng)導(dǎo)者接受并產(chǎn)生相應(yīng)的行為目的和主觀價值取向時，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。