判斷題正式的場(chǎng)合適合于正式的溝通，而在非正式的場(chǎng)合，人們的言語(yǔ)交談則要隨意很多。（）
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工作激勵(lì)藝術(shù)不需要物質(zhì)刺激，也不需要非常高超的激勵(lì)技巧。
題型：判斷題
對(duì)事物的洞察、判斷和概括技能是哪項(xiàng)技能（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
要取得良好的領(lǐng)導(dǎo)溝通效果，必須深入了解溝通對(duì)象。
題型：判斷題
下列哪些選項(xiàng)哪些是領(lǐng)導(dǎo)概念中5個(gè)方面的內(nèi)涵？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
職能制指行政組織同一層級(jí)()為若干個(gè)部門，每個(gè)部門業(yè)務(wù)性質(zhì)和基本職能相同，但()，相互分工合作的組織體制。
題型：多項(xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)體制變革與完善的重要性和必要性不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
把領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效評(píng)估置于追隨者和一般員工的參與和監(jiān)督之下的原則是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
豪斯的理論把領(lǐng)導(dǎo)者分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于人類文明的影響程度，不亞于人類文明對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者們的影響程度。
題型：判斷題
領(lǐng)導(dǎo)者與組織文化的關(guān)系是（）
題型：多項(xiàng)選擇題