問答題簡述安全文化中精神層、制度層、物質(zhì)層的關(guān)系。
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2.問答題文化力的功能包括哪些。
5.多項(xiàng)選擇題安全教育培訓(xùn)需求分析可按（）的程序進(jìn)行。
A.發(fā)現(xiàn)問題
B.預(yù)先分析
C.資料收集
D.需求分析
最新試題
進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換，使設(shè)備內(nèi)空氣質(zhì)量達(dá)到安全要求。設(shè)備內(nèi)空氣氧含量不得低于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
工人的培訓(xùn)教育一般分為（）三級(jí)。
題型：單項(xiàng)選擇題
車間起重設(shè)備運(yùn)行時(shí)，用鈴聲提醒人們。遵循的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以說明書或在設(shè)備上設(shè)置標(biāo)志等適當(dāng)方式說明安全使用設(shè)備的條件（）
題型：單項(xiàng)選擇題
從系統(tǒng)診斷技術(shù)的內(nèi)容來看，故障診斷專家系統(tǒng)的應(yīng)用不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
利用薄弱的元件，在設(shè)備上設(shè)置薄弱環(huán)節(jié)，在危險(xiǎn)因素未達(dá)到危險(xiǎn)值以前，已預(yù)先將薄弱元件破壞，使危險(xiǎn)終止。解釋的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
機(jī)械設(shè)備運(yùn)行危區(qū)可按運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分為靜止型危區(qū)、回轉(zhuǎn)型危區(qū)、往復(fù)型危區(qū)和復(fù)合型危區(qū)，其中，屬于靜止型危區(qū)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
放射線的鉛板屏蔽、高頻的屏蔽。遵循的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）指采用電氣設(shè)備作為動(dòng)力的機(jī)械以及機(jī)械本身在加工過程產(chǎn)生的靜電引起的危險(xiǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
以某種方法使一些元件強(qiáng)制發(fā)生互相作用，以保證安全操作。解釋的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題