判斷題船舶日常安全教育的內容包括安全知識教育、安全技能訓練、勞動紀律教育等方面。
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日常安全教育的手段，按活動形式劃分有安全活動日、班前班后會、安全會議、廣播、電視、錄像、事故現(xiàn)場會、展覽會等。
題型：判斷題
安全教育的主要內容包括法制教育、思想教育、勞動紀律教育、安全方針和安全知識教育、安全技能訓練、安全正反典型教育等。
題型：判斷題
進入封閉艙室要提前擬定行動計劃報大副、船長批準。
題型：判斷題
每個值班和作業(yè)過程同樣存在人為失誤的浴盆曲線，早期失誤是因為對情況不熟悉和對環(huán)境不適應；后期失誤是身心疲倦、思想分散所致。
題型：判斷題
在船員的安全教育中，鑒于一次安全教育內容多難消化，常在現(xiàn)場工作時輔以四階段安全教育法和四階段安全作業(yè)法。
題型：判斷題
單獨進入封閉艙室時必須佩戴過濾式呼吸器。
題型：判斷題
正常的人體生理節(jié)律在6—9時處于松弛和休眠狀態(tài)。
題型：判斷題
四要素分析法的優(yōu)點在于能有效地避免事故原因的遺漏，避免片面強調責任。
題型：判斷題
安全作業(yè)方法，是在系統(tǒng)考慮作業(yè)的各種因素的基礎上，能使“人、機（物）、環(huán)境、管理”四大安全要素和諧相處的安全做法的總稱。
題型：判斷題
日常安全教育手段，按組織形式劃分有集體教育，個人教育等。
題型：判斷題