判斷題建立良好的師生關系是教育工作取得成效的重要因素。
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說課就是教師以語言為重要表述方式，在備課基礎上，面對同行、專家系統(tǒng)而概括地解說自己對具體課程的理解，表述自己具體執(zhí)教某課題的教學設想、方法、策略等。在說課中，其核心部分是（）
題型：單項選擇題
當教師發(fā)現(xiàn)有的學生思想溜號時，不直接批評，而是表揚全班同學，或表揚比較好的學生，從而對思想溜號的學生發(fā)出警告。這種處理學生課堂不良紀律行為的策略稱為（）
題型：單項選擇題
大學的課堂教學要緊緊圍繞教材，不能少講或不講。
題型：判斷題
講解語言的轉(zhuǎn)換過程包括（）
題型：多項選擇題
“有一孩子聰明機靈，好玩電游，但沒有良好的學習習慣，上課不專心，作業(yè)不認真，較懶惰，學習成績不佳?！闭埬悴捎玫诙朔Q的方式，對該學生寫一段操行評語。
題型：問答題
常模參照性考試是為了（）
題型：單項選擇題
有效的聽課評課應注意什么？
題型：問答題
高校教師的發(fā)展，不是一次教師培訓就能完成的，它是一個終身的過程。
題型：判斷題
教學設計就是確定教學策略。
題型：判斷題
隨機叫答方式可減輕學生的焦慮水平，有利于集中注意力。
題型：判斷題