單項(xiàng)選擇題利用特殊兒童的各種感官和已有經(jīng)驗(yàn),通過各種直觀手段吸引特殊兒童注意,豐富直接經(jīng)驗(yàn)和感性知識(shí),幫助特殊兒童形成正確的概念,獲取知識(shí)和技能,這是()原則。
A.全面性原則
B.直觀性原則
C.啟發(fā)性原則
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1.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)的很多理論對(duì)特殊兒童教育提出了自己的觀點(diǎn),以下哪種是對(duì)的?()
A.認(rèn)知理論強(qiáng)調(diào)樹立榜樣,強(qiáng)化合適行為,削弱問題行為。
B.行為主義強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)特殊兒童信息處理加工能力,改進(jìn)其認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
C.人本主義重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)特殊兒童自主學(xué)習(xí)探索的能力。
2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)學(xué)前教育體制目前存在的主要問題是:()。
A.資源配置公平性不夠
B.管理混亂
C.教師素質(zhì)參差不齊
D.以上三點(diǎn)都有
3.單項(xiàng)選擇題家庭教育模式適合()的學(xué)前特殊兒童。
A.0-4歲
B.0-6歲
C.3-6歲
4.名詞解釋訓(xùn)練中心模式
5.名詞解釋特殊兒童
最新試題
學(xué)語后聽覺障礙的產(chǎn)生原因包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
聽力障礙兒童的治療干預(yù)需要()的參與。
題型:多項(xiàng)選擇題
視覺障礙兒童評(píng)估流程中的篩選工作包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
在語言評(píng)估中,評(píng)估者可以直接將那些無法說或?qū)懗鰳?biāo)準(zhǔn)母語的兒童診斷成有言語障礙。
題型:判斷題
以下是言語障礙兒童的特點(diǎn)的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
心理計(jì)量取向的評(píng)估取決于年齡或總體標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行有意義的解釋。
題型:判斷題
自閉癥兒童社會(huì)交往障礙中不包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
障礙評(píng)估中與負(fù)向行為相關(guān)的障礙有()
題型:多項(xiàng)選擇題
SS法適用于由聽力障礙原因?qū)е碌恼Z言障礙兒童。
題型:判斷題
一個(gè)人的適應(yīng)行為是否存在缺陷要根據(jù)他的年齡來進(jìn)行判斷。
題型:判斷題