A.常規(guī)和非常規(guī)的活動(dòng)
B.所有進(jìn)入工作場(chǎng)所的人員的活動(dòng)
C.作業(yè)場(chǎng)所的設(shè)施
D.事故及潛在的危害和影響
E.以往活動(dòng)的遺留問題
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A.噪聲
B.有毒氣體
C.變質(zhì)食物
D.高溫
E.傳染病
A.上崗前體檢
B.在崗定期體檢
C.離(轉(zhuǎn))崗體檢
D.應(yīng)急事故體檢
E.一般健康體檢
A.固定作業(yè)場(chǎng)所
B.移動(dòng)作業(yè)場(chǎng)所
C.自然環(huán)境
D.相關(guān)活動(dòng)
A.廢棄鉆井液
B.巖屑
C.污水
D.水基鉆井液
A.推進(jìn)清潔生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用,提高工藝技術(shù)水平
B.推進(jìn)優(yōu)先使用環(huán)保、節(jié)能產(chǎn)品,提高員工綠色消費(fèi)和資源節(jié)約意識(shí)
C.推進(jìn)實(shí)施生產(chǎn)全過(guò)程環(huán)境保護(hù)管理,提高基層隊(duì)防控污染和保護(hù)生態(tài)能力
D.推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范化和設(shè)備本質(zhì)環(huán)?;?,提高基層隊(duì)伍的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
E.所有基層隊(duì)全部達(dá)到綠色基層隊(duì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
常規(guī)性能(密度、粘度)的測(cè)量及填寫中在井內(nèi)鉆井液性能、井下情況正常情況下,對(duì)高架槽出口處的鉆井液每30min測(cè)量一次,及時(shí)填寫班報(bào)表。
井控和安全專業(yè)兼職培訓(xùn)教師選拔的專項(xiàng)條件原則上要求3年以上井控、安全管理工作經(jīng)驗(yàn),或5年以上一線隊(duì)井控、安全、技術(shù)或隊(duì)干部崗位工作經(jīng)驗(yàn)。
套管上鉆臺(tái),要求提出小鼠洞后再卸套管公扣護(hù)絲,嚴(yán)防套管入井前損壞公扣絲扣; 對(duì)扣時(shí)套管要扶正,下放套管避免碰損螺紋。開始旋合轉(zhuǎn)動(dòng)要慢,如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)扣應(yīng)卸開檢查處理。
機(jī)械加工是指設(shè)備累計(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)一定時(shí)間后,主要性能指標(biāo)下降,故障率高、技術(shù)落后、影響正常使用,或因事故必須委托有資質(zhì)的廠家按照有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)修理手段來(lái)恢復(fù)設(shè)備性能所實(shí)施的行為。
大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)期滿綜合考核得分排名前10%的畢業(yè)生,在計(jì)劃指標(biāo)范圍內(nèi),可以自主選擇單位,其余畢業(yè)生由人事服務(wù)中心組織進(jìn)行雙選,不服從雙選分配的,延長(zhǎng)實(shí)習(xí)期半年。
CT.4.4大學(xué)畢業(yè)生見習(xí)與實(shí)習(xí)管理辦法中畢業(yè)生崗前培訓(xùn)合格后,到培養(yǎng)單位進(jìn)行兩個(gè)月的見習(xí),方式為在一線主體隊(duì)有關(guān)崗位上進(jìn)行觀察學(xué)習(xí)。
直井一開一開前按設(shè)計(jì)配制好鉆井液,嚴(yán)禁清水開鉆;一開鉆進(jìn)開始,控制鉆壓不超過(guò)鉆鋌柱質(zhì)量的70%。
CT.4.2 HSE培訓(xùn)管理辦法指出培訓(xùn)過(guò)程中,組織單位或部門應(yīng)明確專人負(fù)責(zé)、專人組織,嚴(yán)格對(duì)參培人員進(jìn)行日常考勤,對(duì)無(wú)故曠課的人員應(yīng)視為違章進(jìn)行處理,對(duì)于培訓(xùn)組織開展不力的單位應(yīng)視為單位違章進(jìn)行處理。
電纜規(guī)格型號(hào)的選擇應(yīng)滿足負(fù)荷電流、電壓損失、機(jī)械強(qiáng)度、溫升及環(huán)境的要求。電纜應(yīng)包含全部工作芯線,需要三相五線制配電的電纜線路宜采用五芯電纜,五芯電纜宜包含淡藍(lán)、綠/黃、黃、綠、紅五種顏色絕緣芯線,淡藍(lán)色芯線應(yīng)用作工作零線(N線),綠/黃雙色芯線應(yīng)用作保護(hù)零線(PE線),黃、綠、紅顏色的芯線應(yīng)分別用作L1、L2、L3三相火線。
兼職培訓(xùn)教師年度考核優(yōu)秀的,再次選拔時(shí)可作為優(yōu)先條件;連續(xù)兩個(gè)聘期考核優(yōu)秀的,可直接參加高一級(jí)兼職培訓(xùn)教師選拔。