A. 參觀博物館
B. 實(shí)驗(yàn)
C. 電影
D. 數(shù)學(xué)公式
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A. 同時(shí)按A1t+Shift
B. 同時(shí)按A1t+Tab
C. 同時(shí)按Ctrl+Tab
D. 同時(shí)按Ctrl+Shift
A. 讓學(xué)生觀看一段關(guān)于大氣壓強(qiáng)的視頻
B. 讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中利用彈簧測力計(jì)來測量吸盤拉脫時(shí)的讀書
C. 讓學(xué)生利用DIS實(shí)驗(yàn)室做大氣壓強(qiáng)方面的實(shí)驗(yàn)并直接讀出相關(guān)數(shù)值
D. 請(qǐng)宇航博物館的講解員來解釋大氣壓強(qiáng)的作用
A. 熱現(xiàn)象
B. 光的傳播
C. 聲音的產(chǎn)生與傳播
D. 簡單電路
A. 解散這個(gè)小組，讓學(xué)生獨(dú)自學(xué)習(xí)
B. 把學(xué)生分配到新組中去
C. 坐下來幫助該小組解決他們的問題
D. 同家長一起分析可能產(chǎn)生的原因
最新試題
在21世紀(jì)課堂中，人人都應(yīng)參與評(píng)價(jià)。請(qǐng)選擇學(xué)生自我評(píng)價(jià)和同伴互評(píng)的正確陳述？（）
在為一個(gè)學(xué)習(xí)單元或項(xiàng)目開發(fā)評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先考慮哪些因素？（）
哪個(gè)不是收集評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)時(shí)的重要行動(dòng)？（）
很多工具都能用來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述不適用于作品量規(guī)？（）
哪個(gè)工具可以支持評(píng)價(jià)活動(dòng)中的“跟蹤學(xué)生的成長狀況，并測定學(xué)生當(dāng)前的技能水平”？（）
評(píng)價(jià)策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評(píng)價(jià)策略方法的是（）。
下列哪些場景包含了正確又合理的評(píng)價(jià)解讀？（）
在師生討論中提出恰當(dāng)?shù)膯栴}可以幫助學(xué)生發(fā)展元認(rèn)知技能，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。好的問題可以促使學(xué)生審視自己的學(xué)習(xí)策略，并為自己如何學(xué)習(xí)做出良好的選擇。不好的問題會(huì)讓學(xué)生總要等等教師告訴他們應(yīng)該怎做。屬于鼓勵(lì)自我學(xué)習(xí)的問題：（）
評(píng)價(jià)策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評(píng)價(jià)策略工具的是（）。
很多工具都能用來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述適用于作品量規(guī)？（）