單項選擇題“幾何畫板”中不可以度量的是（）

A. 射線的長度
B. 圓周長
C. 面積
D. 半徑


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2.單項選擇題根據(jù)戴爾的“經(jīng)驗之塔”理論，下面屬于抽象經(jīng)驗的是（） 

A. 參觀博物館
B. 實驗
C. 電影
D. 數(shù)學公式

4.單項選擇題在放映幻燈片過程中，不停止放映的情況下根據(jù)需要轉換到其它文件或窗口，比較恰當?shù)牟僮魇牵ǎ?#8194;

A. 同時按A1t+Shift
B. 同時按A1t+Tab
C. 同時按Ctrl+Tab
D. 同時按Ctrl+Shift

5.單項選擇題李老師是一種中學物理老師，他在大氣壓強時，為了想讓學生體驗與理解這種“看不見東西”，下列做法恰當且直觀便捷的是（） 

A. 讓學生觀看一段關于大氣壓強的視頻
B. 讓學生在實驗室中利用彈簧測力計來測量吸盤拉脫時的讀書
C. 讓學生利用DIS實驗室做大氣壓強方面的實驗并直接讀出相關數(shù)值
D. 請宇航博物館的講解員來解釋大氣壓強的作用

最新試題

在“神話”單元學習過程中，鮑伯希望通過觀察評價來收集有關學生的創(chuàng)造力和信息素養(yǎng)的信息。請選擇不屬于鮑伯可以進行觀察和收集所需信息的各項活動？（）

題型：多項選擇題

評價策略由目標、方法和工具構成。下列屬于評價策略工具的是（）。

題型：多項選擇題

下列哪些工具正確可以支持下列活動？（）

題型：多項選擇題

評價策略由目標、方法和工具構成。下列屬于評價策略方法的是（）。

題型：多項選擇題

在為一個學習單元或項目開發(fā)評價時，應當首先考慮哪些因素？（）

題型：單項選擇題

評價策略由目標、方法和工具構成。下列屬于評價策略目標的是（）。

題型：多項選擇題

很多工具都能用來評價學生的學習，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述不適用于作品量規(guī)？（）

題型：單項選擇題

良好的個案記錄是用清晰的語言記錄具體的行為。根據(jù)語言的詳細度和客觀度，下列哪些個案記錄是正確的？（）

題型：多項選擇題

對持續(xù)性評價的監(jiān)控能夠讓教師有機會根據(jù)學生需要調整教學和設定新的學習目標。安娜對她的教學計劃做了哪些適當?shù)男薷哪?？根?jù)恰當?shù)脑u價在教學中選擇適當?shù)恼{整？（）

題型：多項選擇題

安娜想讓學生更仔細地思考他們是如何學習的。現(xiàn)在，學生們已經(jīng)使用自評了他們的思考過程。（安娜對學生日記所做的說明：這個星期，你們用檢查表來幫助自己思考了如何學習。在你們今天寫日記的時候，希望思考一下：在這個學習項目中我使用了什么策略并且解決了什么問題？下個星期我可能用到什么策略？）她的評價目標是什么？（）

題型：單項選擇題