A.元認(rèn)知策略
B.認(rèn)知策略
C.交際策略
D.情感管理策略
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A.單元學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.單元教學(xué)目標(biāo)
C.單元課程目標(biāo)
D.單元課程內(nèi)容
A.獨(dú)立思考
B.集體交流
C.小組展示
D.兩兩對(duì)話
A.學(xué)習(xí)方式
B.學(xué)習(xí)策略
C.學(xué)習(xí)技能
D.學(xué)習(xí)方法
A.6
B.7
C.8
D.9
A.文化意涵
B.主題意義
C.語(yǔ)言知識(shí)
D.語(yǔ)言技能
最新試題
語(yǔ)音是語(yǔ)言教學(xué)的重要內(nèi)容之一，自然規(guī)范的（）將為有效的口語(yǔ)教際奠定良好的基礎(chǔ)。
教材冊(cè)次，內(nèi)容分級(jí)，教學(xué)要求等安排要注重學(xué)段有機(jī)銜接，（）。
語(yǔ)篇類型既包括連續(xù)性文本，如對(duì)話、訪談、記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文、歌曲、歌謠、韻文等，也包括（），如圖表、圖示、網(wǎng)頁(yè)、廣告等。
教師在推進(jìn)新課標(biāo)課程實(shí)施時(shí)，要提升（）。
英語(yǔ)課程應(yīng)充分發(fā)揮（）對(duì)英語(yǔ)課程教與學(xué)的支持與服務(wù)功能。
“季節(jié)與生活”屬于三大主題范疇中的哪個(gè)主題范疇？（）
學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)有助于學(xué)生了解不同文化，比較文化異同，汲取文化精華，逐步形成跨文化（）的意識(shí)和能力。
語(yǔ)篇研讀中的“What”指的是（）。
關(guān)于遷移創(chuàng)新類活動(dòng)，教師要設(shè)計(jì)（）學(xué)習(xí)活動(dòng)。
下列哪個(gè)不屬于說(shuō)、寫的語(yǔ)言技能？（）