單項選擇題教師在推進新課標課程實施時,要提升()。
A.信息技術使用效益
B.信息技術與產(chǎn)業(yè)
C.市場信息資源
D.國家信息網(wǎng)絡
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1.單項選擇題“季節(jié)與生活”屬于三大主題范疇中的哪個主題范疇?()
A.人與自我
B.人與社會
C.人與自然
D.人與生活
2.單項選擇題語篇類型既包括連續(xù)性文本,如對話、訪談、記敘文、說明文、應用文、議論文、歌曲、歌謠、韻文等,也包括(),如圖表、圖示、網(wǎng)頁、廣告等。
A.持續(xù)性文本
B.連續(xù)性文本
C.非持續(xù)性文本
D.非連續(xù)性文本
3.單項選擇題能借助圖片、上下文線索嘗試推測語篇中生詞的含義,這符合英語()級學業(yè)質(zhì)量標準的描述。
A.初
B.一
C.二
D.三
4.單項選擇題以下哪個描述不屬于語篇研讀中的“How”的范疇?()
A.如果語篇配有圖片或表格,其傳遞何種意義或具有何種功能
B.語篇傳遞的意義是什么
C.語篇具有什么樣的文體特征、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和語言特點
D.語篇中說話者使用了什么樣的交際策略
5.單項選擇題教學設計與實施要以主題為引領,以語篇為依托,通過學習理解、應用實踐和遷移創(chuàng)新等活動達到培養(yǎng)學生()的目的。
A.核心素養(yǎng)
B.語言技能
C.語言知識
D.關鍵能力
最新試題
7~9年級的學生要能夠尊重與包容不同文化,具備()文化差異性和相似性的基本能力。
題型:單項選擇題
關于應用實踐類活動,教學活動應該促進知識向()的轉(zhuǎn)化。
題型:單項選擇題
教材冊次,內(nèi)容分級,教學要求等安排要注重學段有機銜接,()。
題型:單項選擇題
“季節(jié)與生活”屬于三大主題范疇中的哪個主題范疇?()
題型:單項選擇題
與世界各地的自然景觀相關的子主題內(nèi)容屬于()主題群。
題型:單項選擇題
()知識指在特定語境中準確理解他人和得體表達自己的知識。
題型:單項選擇題
關于單元整體教學,以下哪個描述是錯誤的?()
題型:單項選擇題
英語課程應充分發(fā)揮()對英語課程教與學的支持與服務功能。
題型:單項選擇題
觀察與辨析三級目標提出,能多角度、()地看待事物和分析問題。
題型:單項選擇題
觀察與辨析三級目標提出,能辨識語篇中的()手段,判斷句子之間、段落之間的邏輯關系。
題型:單項選擇題