單項(xiàng)選擇題一位父親由于醫(yī)院不能提供其兒子需要移植的器官而與醫(yī)生發(fā)生沖突,屬于哪種沖突?()      

A.資源沖突
B.事實(shí)沖突
C.關(guān)系沖突
D.心理方面的沖突


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1.多項(xiàng)選擇題醫(yī)患溝通的目的及意義()        

A.正確診斷疾病
B.有效治療疾病
C.融洽醫(yī)患關(guān)系
D.妥善解決醫(yī)患糾紛

2.多項(xiàng)選擇題醫(yī)患溝通中那些方面是應(yīng)該避免的?()    

A.講話過(guò)分簡(jiǎn)單、程序化,比如:病情危重,可能人財(cái)兩空,可能有后遺癥
B.過(guò)分夸大病情使病人及家屬喪失信心;
C.不考慮疾病的復(fù)雜性、嚴(yán)重性,對(duì)病情的描述輕描淡寫(xiě),大包大攬,使病人及家屬對(duì)醫(yī)護(hù)人員的期望值過(guò)高;
D.病情的描述過(guò)于詳細(xì)、過(guò)分專業(yè)化,使病人及家屬無(wú)法理解;

3.多項(xiàng)選擇題醫(yī)生在聽(tīng)患者訴說(shuō)時(shí),下列哪項(xiàng)做法不妥()     

A.因患者說(shuō)不到要點(diǎn)子上而經(jīng)常打斷其話語(yǔ)
B.患者剛說(shuō)完一個(gè)癥狀,馬上追問(wèn)其特點(diǎn)及伴隨情況等,以免遺漏
C.根據(jù)談話的情景給予對(duì)方恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬榛貞?yīng)。
D.邊聽(tīng)邊干自己的事,以免浪費(fèi)時(shí)間

4.多項(xiàng)選擇題醫(yī)生在向病人或家屬傳遞了壞消息后,應(yīng)如何應(yīng)對(duì)患者或家屬對(duì)壞消息的反應(yīng)()   

A.表示同情和遺憾
B.安慰患者和/或家屬
C.盡力提供可能的幫助以減少痛苦或悲哀
D.趕緊離開(kāi),讓病人和家屬自己處理

5.單項(xiàng)選擇題醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展趨向是()   

A.生物醫(yī)學(xué)模式
B.心理醫(yī)學(xué)模式
C.社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
D.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式

最新試題

關(guān)于新冠疫情期間現(xiàn)場(chǎng)消毒效果評(píng)價(jià),正確的是()。

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《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》規(guī)定的有義務(wù)對(duì)醫(yī)師進(jìn)行培訓(xùn)和提供繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的部門(mén)包括()。

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