A. 面向全體學(xué)生
B. 德、智、體、美全面發(fā)展
C. 讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展
D. 面向全體公民
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A. 身體素質(zhì)
B. 心理素質(zhì)
C. 養(yǎng)成素質(zhì)
D. 文化素質(zhì)
A. 關(guān)心集體
B. 刻苦學(xué)習(xí)
C. 遵紀(jì)守法
D. 掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)
A. 慢跑
B. 氣功
C. 太極拳
D. 爬山
A. 客觀性
B. 科學(xué)性
C. 主觀性
D. 普適性
E. 目的性
A. 學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)
B. 解決實(shí)際問(wèn)
C. 學(xué)會(huì)理解與合作
D. 獲取個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)
最新試題
社會(huì)主義的集體從本質(zhì)上說(shuō)代表了集體成員的利益，是一個(gè)“真正的集體”。
社會(huì)主義法律是由社會(huì)主義國(guó)家制定或認(rèn)可的。
社會(huì)主義民主是社會(huì)主義法制的前提和基礎(chǔ)，社會(huì)主義法制是社會(huì)主義民主的確認(rèn)和保障。
社會(huì)主義社會(huì)職業(yè)道德是作為社會(huì)主義道德、共產(chǎn)主義道德規(guī)范體系的組成部分而存在和發(fā)展的。
所謂主體的需要是指人的需要，它只包括人的自然需要，而包括人的社會(huì)需要。
社會(huì)主義民主，作為社會(huì)主義國(guó)家的國(guó)家制度或國(guó)家形態(tài)，從本質(zhì)上看，它是國(guó)體和政體、內(nèi)容和形式相互聯(lián)系的統(tǒng)一體。
依法治國(guó)和以德治國(guó)相互促進(jìn)，相輔相成。
實(shí)踐不僅可以增長(zhǎng)人的知識(shí)，而且可以磨礪鍛煉人的品格。
法制與法治的側(cè)重點(diǎn)不同，法治側(cè)重于法律制度和秩序；法制強(qiáng)調(diào)有效的制約和合理運(yùn)用公共權(quán)力。
全國(guó)各族人民在社會(huì)主義初級(jí)階段的共同理想是：建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。