判斷題根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，可得出如下的結(jié)論：對(duì)于具體的人而言，其行為主要受主導(dǎo)需求的作用，但層次越高的需求，其對(duì)于人的行為所產(chǎn)生的影響也越大。

最新試題

人員配備是根據(jù)組織目標(biāo)的需要，為組織內(nèi)的各個(gè)部門崗位配備合適的人員，開發(fā)員工的才能，更好的履行職責(zé)。

題型：判斷題

成本控制是以成本作為控制手段，通過制定成本總水平指標(biāo)值、可比產(chǎn)品或成本降低額和降低率以及成本中心的（）等，達(dá)到實(shí)施有效控制目的的一系列管理活動(dòng)與過程。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

定性方法是基于所掌握的信息，利用數(shù)學(xué)模型來做出的決策。

題型：判斷題

預(yù)算編制一般采用（）方式進(jìn)行。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

目標(biāo)管理實(shí)施過程中的目標(biāo)分解要鼓勵(lì)職工積極參與，盡可能把目標(biāo)分解工作由“要我做”變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>

題型：判斷題

運(yùn)用所學(xué)的實(shí)用管理基礎(chǔ)的基本原理，根據(jù)你所經(jīng)歷或了解的事的，分析在當(dāng)前的鄉(xiāng)村振興工作中，領(lǐng)導(dǎo)者的哪些做法是有違管理原理的？

題型：?jiǎn)柎痤}

創(chuàng)新性不足的主要原因有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)不足，懼怕權(quán)威，思想上的因循守舊，組織文化不支持創(chuàng)新。

題型：判斷題

控制過程分為三個(gè)環(huán)節(jié)，依次為制定控制標(biāo)準(zhǔn)，衡量工作績(jī)效和分析并糾正偏差。

題型：判斷題

編制計(jì)劃的方法包括時(shí)間序列法，技術(shù)評(píng)價(jià)法，線性規(guī)劃法，滾動(dòng)計(jì)劃法。

題型：判斷題

內(nèi)容型激勵(lì)理論主要研究人的需要及其結(jié)構(gòu)；過程型激勵(lì)理論主要研究如何改造和修正人的行為，變消極為積極；行為改造型理論主要研究人的行為是如何發(fā)生的。

題型：判斷題