A.有助于高等學(xué)校選拔人才
B.有助于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育
C.有助于提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力
D.有助于擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)
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A.鼓勵(lì)高等院校、科研院所的專家、學(xué)者和優(yōu)秀的中小學(xué)教師投身中小學(xué)課程教材改革
B.支持部分師范大學(xué)成立“基礎(chǔ)教育課程研究中心”
C.建立教育部門、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界有效參與課程建設(shè)和學(xué)校管理的制度
D.積極發(fā)揮新聞媒體的作用，引導(dǎo)社會(huì)各界深入討論、關(guān)心并支持課程改革
A.高等學(xué)校招生考試制度改革，應(yīng)與基礎(chǔ)教育課程改革相銜接，改革考試內(nèi)容，探索提供多次機(jī)會(huì)、雙向選擇、綜合評(píng)價(jià)的考試選拔方式。
B.考試“指揮棒”的作用在近期內(nèi)不會(huì)有大的改觀，我們可以借助考試的“指揮棒”效應(yīng)，抓好考試改革，有效地推動(dòng)本次基礎(chǔ)教育課程改革。
C.考試改革與課程改革一榮俱榮，一損俱損，考試不改，課程改革寸步難行。
D.考試改革并不能解決課程改革中的所有問(wèn)題，也不是決定課程改革成敗的決定性因素。
A.開發(fā)
B.地位
C.內(nèi)容
D.作用
A.在校學(xué)習(xí)
B.職前培養(yǎng)
C.在職培訓(xùn)
D.繼續(xù)教育
A.豐富性
B.多樣性
C.適切性
D.生動(dòng)性
最新試題
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，遵守學(xué)校的管理準(zhǔn)則和學(xué)生行為規(guī)范，是學(xué)生的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種遵守應(yīng)當(dāng)建立在（）的基礎(chǔ)之上。
教師的積極評(píng)價(jià)，會(huì)有效的改變學(xué)生（），使學(xué)生實(shí)際的發(fā)展?fàn)顩r比預(yù)見的更好。
教材編制的基本原理包括（）
熱愛學(xué)生，永遠(yuǎn)當(dāng)以（）的方式對(duì)待學(xué)生。
新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對(duì)的，則是（）
課程目標(biāo)的特殊情況表現(xiàn)在（）。
有的學(xué)者按照課程的類型來(lái)分類，將校本課程所開發(fā)的內(nèi)容分成了哪幾類？（）
關(guān)于教學(xué)的理解，下列說(shuō)法正確的是（）
根據(jù)《簡(jiǎn)明國(guó)際教育百科全書》的觀點(diǎn)，課程的各個(gè)組成成分包括了（）
我國(guó)的教育方針?biāo)傅娜姘l(fā)展，是使學(xué)生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展，學(xué)生的（）也同樣不能偏廢。