A.定期和不定期開放
B.全天開放和擇時開放
C.隨意開放
D.有人來訪開放、無人來訪關閉
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.易受訪談對象的“警戒”心理或不茍言語的個性特點的影響
B.易受研究者自身素質(zhì)的影響
C.某些問題不宜進行訪談
D.對環(huán)境的要求比較苛刻
A.在學生日常生活條件下進行,不受條件限制,簡單易行
B.獲得的資料真實詳細
C.觀察結(jié)果的內(nèi)部效度會比較高
D.能根據(jù)需要隨時進行
A.根據(jù)學校實際情況,精心選擇建檔內(nèi)容
B.分類建檔
C.選擇合適的心理測驗量表
D.沒有足夠的人力、物力和財力,就不建檔
A.可能有自殺想法者
B.有明顯自殺意圖者
C.存在傷害性人格障礙或精神病患者
D.懷疑存在傷害性人格障礙或精神病患者
A.要把常規(guī)搜集和隨機搜集相結(jié)合
B.要把定量搜集和定性搜集相結(jié)合
C.要把學校搜集和家庭搜集相結(jié)合
D.要把教師搜集和學生搜集相結(jié)合
最新試題
過度自慰行為對身體可能產(chǎn)生的影響有()。
在學校心理健康教育中貫徹主體性原則,要從()入手。
下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是()。
無論我們是否處于危機中,我們首先應該掌握“三助”的方法,即自助、()和助人。
提高學習動機的最適宜方式,是將重點放在學生的()方面,而非動機本身。
以下哪些不良交談方式需要引以為戒?()
關于構建自己的社會支持系統(tǒng),下列說法不正確的是()。
在心理健康教育與心理輔導工作中,其工作對象是以()為主。
既具有避孕又具有預防性疾病的用品是()。
學校心理健康教育的意志目標是幫助學生(),培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。