A.在總體中居于舉足輕重的單位
B.在總體中它們的數目不多
C.它們在總體單位數中占有很大比重
D.就調查的標志值來說,它們在標志總量中占有很大比重
E.能夠反映出總體的基本情況的那些單位
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A.重點調查
B.抽樣調查
C.典型調查
D.非全面統(tǒng)計報表
E.統(tǒng)計報表
A.全面調查
B.一次性調查
C.專門調查
D.非全面調查
E.經常性調查
A.學生的智商等級
B.學生到達教室的距離
C.學生按考試成績的位次
D.學生按出生地的分組
E.學生統(tǒng)計學考試的分數
A.較低層次的測量尺度測量精度低,而較高層次的測量尺度測量精度高;
B.較低層次的測量尺度計算方法少,而較高層次的測量尺度計算方法多;
C.較低層次的測量尺度信息數量少,而較高層次的測量尺度信息數量多;
D.統(tǒng)計測量尺度決定數據的顯示方法;
E.統(tǒng)計測量尺度決定數據的分析方法。
A.定類數據
B.觀測數據
C.定序數據
D.定距數據
E.定比數據
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