A.強調(diào)學(xué)生的主動參與
B.有助于對學(xué)生感興趣的話題深入探討
C.適合大班授課
D.耗時多
E.討論易偏離教學(xué)目標
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.6-7
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.演示法
E.角色扮演法
A.目的性
B.教學(xué)性
C.系統(tǒng)性
D.啟迪性
E.創(chuàng)造性
A.以語言傳遞為主的教學(xué)方法
B.以實際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法
C.以言傳身教為主的教學(xué)方法
D.以直接知覺為主的教學(xué)方法
E.以陶冶為主的教學(xué)方法
A.為討論做準備
B.避免討論偏離主題
C.積極參與討論
D.審視不同觀點
E.與小組同伴協(xié)作制定解決問題的方案或作出決定
最新試題
CIPP模式是基于()發(fā)展后提出。
以下不是斯金納理論的強化原則的是()。
下列關(guān)于臨床教學(xué)的概念,表述有誤的是()。
孫老師編制《急救護理學(xué)》課程教學(xué)大綱時,其中有一條寫道:幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時間就是生命”的意義,該條內(nèi)容體現(xiàn)的是()。
社會沒有永恒不變的素質(zhì)水準,不同時代對素質(zhì)教育的目標、內(nèi)容和要求不同,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()。
以下我國首次招收護理專業(yè)博士研究生的大學(xué)是()。
我國護理教育根據(jù)時間分為()
以下屬于建構(gòu)主義理論在護理教育中應(yīng)用的是()。
案例設(shè)計需要注意的點不包括()。
常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括()。