單項(xiàng)選擇題在英國(guó)，教育督導(dǎo)人員不僅是官員，更是（），是給教育管理部門提專家建議的人。

A.行政領(lǐng)導(dǎo)
B.管理者
C.評(píng)價(jià)者
D.專家


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1.單項(xiàng)選擇題教育督導(dǎo)計(jì)劃的作用主要有三個(gè)，下列哪一項(xiàng)不屬于教育督導(dǎo)計(jì)劃的作用（）。

A.導(dǎo)向作用
B.指導(dǎo)作用
C.規(guī)范作用
D.協(xié)調(diào)作用

2.單項(xiàng)選擇題教育督導(dǎo)部門對(duì)督導(dǎo)對(duì)象的評(píng)價(jià)屬于（）。

A.自我評(píng)價(jià)
B.外界評(píng)價(jià)
C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
D.個(gè)體間差異評(píng)價(jià)

3.單項(xiàng)選擇題1909年學(xué)部于正式頒布了《（）》，這是我國(guó)近代關(guān)于教育視導(dǎo)制度的第一個(gè)規(guī)范性文件。

A.勸學(xué)所章程
B.視學(xué)官章程
C.再查臣部官制章程
D.視學(xué)章程

5.單項(xiàng)選擇題法國(guó)學(xué)區(qū)一級(jí)的督學(xué)主要通過“（）”的方式招聘的。

A.審議
B.審議+實(shí)習(xí)
C.考試+培訓(xùn)
D.考試+培訓(xùn)+實(shí)習(xí)

最新試題

試論我國(guó)教育行政督導(dǎo)及其意義

題型：?jiǎn)柎痤}

學(xué)校資源利用效率督導(dǎo)的主要是督導(dǎo)（）

題型：填空題

個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)是把被評(píng)價(jià)集合中的各個(gè)元素的（）相比較。

題型：填空題

1906年5月，晚清政府學(xué)部奏定頒行的教育督導(dǎo)規(guī)制是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如何完善我國(guó)教育教育督導(dǎo)組織。

題型：?jiǎn)柎痤}

我國(guó)教育督導(dǎo)一般采用的方法和正確順序是（）上級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)檢查或抽查，被督導(dǎo)單位自查，上級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)復(fù)查。

題型：判斷題

對(duì)法國(guó)總督導(dǎo)處表述正確的選項(xiàng)是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

教育督導(dǎo)組織建設(shè)也要注意管理的跨度原則，管理跨度與管理層次有關(guān)系（）

題型：填空題

絕對(duì)評(píng)價(jià)是指在評(píng)價(jià)對(duì)象的（）確定一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把評(píng)價(jià)對(duì)象與這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行無限制的比較和評(píng)價(jià)。

題型：填空題

教育督導(dǎo)評(píng)估指教育督導(dǎo)與教育評(píng)估兩個(gè)系統(tǒng)在特定條件下、在一定范圍內(nèi)的有機(jī)結(jié)合，是在教育督導(dǎo)要求指導(dǎo)下，能為教育督導(dǎo)工作服務(wù)，適合教育督導(dǎo)工作規(guī)律的價(jià)值評(píng)判活動(dòng)。

題型：判斷題