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你可能感興趣的試題
A.監(jiān)督、檢查
B.評估、指導(dǎo)
C.輔導(dǎo)和技術(shù)性服務(wù)
D.建議和反饋
A.行政權(quán)力大
B.有獨立性
C.能夠客觀地進行教育督導(dǎo)工作
D.與專業(yè)性沖突
A.由國家總督學(xué)組成、直接受國民教育部長管轄
B.直接對國民教育部長教育執(zhí)法監(jiān)督機構(gòu)負責(zé)
C.只對地方教育制度的運行進行監(jiān)控和評估
D.對學(xué)校的行政、教學(xué)等各方面進行督導(dǎo)、檢查、評估、指導(dǎo)
A.至少有博士學(xué)位
B.具有豐富的專業(yè)知識和很高的專業(yè)能力
C.熟悉教育工作，能夠從事教學(xué)和其他教育工作
D.熟悉教育體制及其營運情況
A.由皇帝親自選任，并給予“欽差大臣”的尊嚴和榮譽
B.其地位與各省的最高行政長官總督、巡撫平等
C.總督和巡撫可以干預(yù)學(xué)政的工作
D.學(xué)政見總督和巡撫可不行屬員之禮
最新試題
英國教育督導(dǎo)評估范圍包括（）。
無目標(biāo)模式也被稱為目標(biāo)游離模式。
目前我國教育督導(dǎo)人員的選拔辦法主要有兩種（）
教育督導(dǎo)組織建設(shè)也要注意管理的跨度原則，管理跨度與管理層次有關(guān)系（）
請你談?wù)勥@種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并從教育督導(dǎo)的角度談?wù)勅绾呜瀼厮刭|(zhì)教育督導(dǎo)工作？
英國女皇督學(xué)團和地方教育督導(dǎo)機構(gòu)的關(guān)系是（）。
試論我國教育行政督導(dǎo)及其意義
教育督導(dǎo)人員屬于（）人員。
教育督導(dǎo)與教育行政有何區(qū)別？
教育督導(dǎo)要堅持哪些原則？