單項選擇題持消極人性觀的心理學(xué)流派（）

A.精神動力學(xué)派
B.行為主義學(xué)派
C.人本主義學(xué)派
D.認知學(xué)派


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1.單項選擇題需要層次論的倡導(dǎo)者是（）

A.斯金納
B.桑代克
C.皮亞杰
D.馬斯洛

2.多項選擇題下列哪些屬于注意的品質(zhì)特點（）

A.注意的廣度
B.注意的選擇
C.注意的指向
D.注意的穩(wěn)定性
E.注意的分配
F.注意的轉(zhuǎn)移

3.多項選擇題學(xué)校心理健康教育工作的文化模式之所以有效，是因為（）

A.具有滲透的特點
B.讓學(xué)生在校園文化環(huán)境中獲得積極的實際體驗
C.含而不露的特點
D.強烈而大張旗鼓的特點

4.多項選擇題以下觀點中，反映認知教學(xué)理論的基本觀點有（）

A.教學(xué)應(yīng)促進學(xué)生的認知發(fā)展
B.教學(xué)主要任務(wù)是打基礎(chǔ)
C.教學(xué)需要媒體的支持
D.教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的心理發(fā)展

5.多項選擇題美國心理學(xué)家布魯納認為發(fā)現(xiàn)教育法有以下哪幾方面的優(yōu)勢（）

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有利于激發(fā)孩子的智慧潛能；
B.發(fā)現(xiàn)行為有利于學(xué)生已有認知結(jié)構(gòu)的清晰；
C.發(fā)現(xiàn)行為有利于培養(yǎng)內(nèi)部動機；
D.發(fā)現(xiàn)行為有利于學(xué)會發(fā)現(xiàn)的技能；
E.發(fā)現(xiàn)行為有利于90%以上的學(xué)生達到掌握；
F.發(fā)現(xiàn)行為有利于知識的保持。