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判斷題馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為人的需要是有層次的，只有較低層次的需要得到滿足后，較高層次的需要才出現(xiàn)并起到激勵(lì)作用。

1.判斷題行為科學(xué)理論認(rèn)為，對(duì)人的管理應(yīng)從其經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)方面去考慮，使用物質(zhì)的方式、經(jīng)濟(jì)的方法調(diào)動(dòng)人的積極性更為有效。

2.判斷題行為科學(xué)理論實(shí)為人群關(guān)系理論，它的產(chǎn)生源于著名的“霍桑試驗(yàn)”。

3.判斷題組織內(nèi)每一個(gè)人只能服從一個(gè)上級(jí)并接受他的命令，這是管理中的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則。

4.判斷題韋伯對(duì)管理理論的貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在他對(duì)管理職能的劃分和管理原則的歸納上。

5.判斷題在科學(xué)管理理論出現(xiàn)以前，人們對(duì)組織進(jìn)行管理主要依賴于業(yè)主的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。