單項選擇題義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求英語課程應(yīng)發(fā)揮()的統(tǒng)領(lǐng)作用。
A.英語素養(yǎng)
B.立德樹人
C.核心素養(yǎng)
D.教書育人
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1.單項選擇題教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)真實的學(xué)習(xí)情境,建立課堂所學(xué)和()的關(guān)聯(lián),設(shè)計復(fù)習(xí)鞏固類、拓展延伸類和綜合實踐類等多種類型的作業(yè)。
A.學(xué)生生活
B.教師生活
C.學(xué)校生活
D.社會生活
2.單項選擇題在單元整體教學(xué)中,教師要引導(dǎo)學(xué)生逐步建構(gòu)和生成圍繞()的深層認知、態(tài)度和價值判斷,促進其核心素養(yǎng)綜合表現(xiàn)的達成。
A.單元主題
B.語言知識
C.語言技能
D.文化意識
3.單項選擇題英語對中國走向世界、世界理解中國、構(gòu)建()具有重要作用。
A.立德樹人
B.科學(xué)發(fā)展觀
C.以人為本
D.人類命運共同體
4.單項選擇題英語三級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是針對()設(shè)置的。
A.1-2年級
B.3-4年級
C.5-6年級
D.7-9年級
5.單項選擇題“()”主要發(fā)揮監(jiān)控教與學(xué)過程和效果的作用,為促教、促學(xué)提供參考和依據(jù)。
A.教
B.學(xué)
C.評
D.思
最新試題
教師要充分認識到()是語言學(xué)習(xí)活動的主體。
題型:單項選擇題
7~9年級的學(xué)生要能夠尊重與包容不同文化,具備()文化差異性和相似性的基本能力。
題型:單項選擇題
教材冊次,內(nèi)容分級,教學(xué)要求等安排要注重學(xué)段有機銜接,()。
題型:單項選擇題
英語課程重視教育信息化背景下英語課程()的變革。
題型:單項選擇題
二級元認知策略是主動利用圖書館和相關(guān)資源進行()。
題型:單項選擇題
英語()級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生能用簡單的語言介紹自己的基本情況和熟悉的事物(如個人喜好、學(xué)校生活等)。
題型:單項選擇題
對語篇中配圖的分析,教師要關(guān)注圖片中人物或動物的()。①行為②表情③心理狀態(tài)④色彩搭配
題型:單項選擇題
觀察與辨析三級目標(biāo)提出,能多角度、()地看待事物和分析問題。
題型:單項選擇題
語篇研讀中的“What”指的是()。
題型:單項選擇題
“季節(jié)與生活”屬于三大主題范疇中的哪個主題范疇?()
題型:單項選擇題