A.感受性
B.特殊性
C.時間特性
D.適應性
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A.象征
B.移置
C.凝縮
D.投射
A.生理上從成熟走向衰退
B.主觀健康評價差
C.智力發(fā)展到最佳階段
D.個性的成熟與穩(wěn)定
A.錯覺
B.感覺過敏
C.幻覺
D.內(nèi)感性不適
A.情緒因素作用觀點
B.主動適應與調(diào)節(jié)的觀點
C.社會對個體影響觀點
D.個性特征觀點
最新試題
小李是一名心理治療工作者，他最近很苦惱，因為他的表姐很想讓小李給表姐夫做個心理咨詢，這讓小李左右為難，因為這么做，會違反心理治療的（）。
當患者突然致殘后表現(xiàn)為茫然不知所措，麻木、震驚、漠然、平淡甚至無動于衷時，患者的心理反應為（）
患者安心于已適應的患者角色現(xiàn)狀，在疾病基本已經(jīng)康復的情況下，無法順利完成患者角色向正常角色轉(zhuǎn)換的過程，這種情況屬于患者角色適應不良行為的（）
學生在知覺幾何圖形的過程中，可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形，這體現(xiàn)的是知覺的（）。
標記獎勵法屬于（）
在日常生活和工作中，我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式，對乙就完全不起作用。舉例來說，加薪被認為是最直接有效的激勵方式，但有些人卻重名不重利，因為他們更看重他人的尊重。請根據(jù)需要和需要層次理論，分析如何才能更有效地激勵他人。
羅杰斯的理論基礎(chǔ)不包括（）
一名學生考試失利，因害怕回家被父母責罰，從而離家出走，這屬于應激反應中的（）。
在進行心理評估前，主試會先和被評估者適當建立良好的人際關(guān)系，在評估過程中，也會注意和對方的交流，這體現(xiàn)了心理評估要求評估者應具有（）。
15世紀文藝復興之后，哈維等提出血液循環(huán)學說，將醫(yī)學推向了以生物軀體為中心的新時期，即（）。