A.《中國社會各階級的分析》
B.《目前形勢和黨的任務(wù)》
C.《新民主主義論》
D.《戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略問題》
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A.教授委員會
B.庶務(wù)委員會
C.咨議委員會
D.大學(xué)委員會
A.“養(yǎng)成健全人格，發(fā)展共和精神”
B.“養(yǎng)成健全人格，發(fā)展獨(dú)立精神”
C.“養(yǎng)成健全人格，發(fā)展民主精神”
D.“養(yǎng)成健全人格，發(fā)展科學(xué)精神”
A.系主任
B.校長
C.各科學(xué)長
D.各科教授
A.鄭觀應(yīng)
B.沈壽康
C.張之洞
D.梁啟超
A.科研人員
B.行政人員
C.安保人員
D.后勤人員
最新試題
元代中央官學(xué)中，專以培養(yǎng)諸官衙譯史人才為目的的是（）
宋代自仁宗始，除賜給官學(xué)緡錢外，還賜給土地，稱為（）。
西周書寫的工具是刀筆、竹木，字體是（）
遼金元時(shí)期文教政策的集中體現(xiàn)是（）
“國民教育要‘強(qiáng)健兒童的身體…使他們習(xí)慣于艱苦的工作；……通過各種合適的課程形成他們的思想和心靈，傳授給他們不管今后從事何種工作都需要的知識’?！闭埥Y(jié)合法國大革命時(shí)期教育方案的相關(guān)內(nèi)容，談一談你對上面這段話的理解。
為“二戰(zhàn)”后法國教育改革確定了藍(lán)圖的是（）
戰(zhàn)后聯(lián)邦德國的中等教育通過三種類型的學(xué)校實(shí)施，即主要中學(xué)、實(shí)科中學(xué)和（）。
道家私學(xué)創(chuàng)于春秋末的莊子，其興盛則在戰(zhàn)國之時(shí)。
在《教育論》中，彌爾頓指出傳統(tǒng)學(xué)校根本無法達(dá)成理想的教育目標(biāo)。因此，他積極倡導(dǎo)建立新型的教育機(jī)構(gòu)，即（）
文實(shí)中學(xué)的創(chuàng)始人是英屬北美殖民地最負(fù)盛名的啟蒙思想家（）。