A.爆發(fā)力
B.柔韌性
C.靈敏性
D.協(xié)調(diào)性
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A.課程標(biāo)準(zhǔn)
B.課程實(shí)施
C.課程管理
D.督導(dǎo)評(píng)估
A.水平2
B.水平3
C.水平4
D.水平5
A.引體向上
B.定向越野
C.擲實(shí)心球
D.立定跳遠(yuǎn)
A.講得多
B.練得少
C.學(xué)生獨(dú)立
D.能動(dòng)的學(xué)習(xí)
A.管理與監(jiān)督
B.管理
C.監(jiān)督
D.保障
最新試題
在教學(xué)中，體育教師可以采用（）等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測(cè)試④自我展示⑤重要事件解決
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容，重視以（）為核心。
高中生體育品德培養(yǎng)的重點(diǎn)是（）。
每節(jié)課都要安排（）的體能練習(xí)，包括一般體能和專項(xiàng)體能的練習(xí)內(nèi)容。
體能訓(xùn)練時(shí)發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有（）。
增設(shè)（）部分，強(qiáng)化各級(jí)教育行政部門和學(xué)校課程實(shí)施的責(zé)任。
球類運(yùn)動(dòng)是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂(lè)而創(chuàng)造的以球?yàn)檩d體，在開(kāi)放和對(duì)抗情境中合理運(yùn)用攻防技戰(zhàn)術(shù)，以（）為直接目的的體育活動(dòng)。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備自覺(jué)堅(jiān)持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。
改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況，充分給予（）時(shí)間和空間。
在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中或運(yùn)動(dòng)后，可能會(huì)出現(xiàn)全身無(wú)力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況，甚至出現(xiàn)短暫性的意識(shí)喪失而昏倒的現(xiàn)象，這就是（）。