A.組織、計(jì)劃與獲取職能
B.激勵(lì)與開發(fā)職能
C.維持與維護(hù)職能
D.其它職能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.客戶導(dǎo)向
B.產(chǎn)品導(dǎo)向
C.制度導(dǎo)向
D.文化導(dǎo)向
A.績(jī)效管理、員工開發(fā)
B.績(jī)效管理、薪酬管理
C.薪酬管理、員工職業(yè)生涯規(guī)劃
D.員工的引導(dǎo)、員工培訓(xùn)、員工開發(fā)、員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理
A.績(jī)效管理、員工開發(fā)
B.績(jī)效管理、薪酬管理
C.薪酬管理、員工職業(yè)生涯規(guī)劃
D.員工的引導(dǎo)、員工培訓(xùn)、員工開發(fā)、員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理
A.站在企業(yè)的角度，又要站在員工的角度思考問題，使企業(yè)與員工之間相互溝通，妥善處理員工之間、部門之間、企業(yè)與員工之間的各種關(guān)系.
B.從企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，調(diào)動(dòng)員工的積極性，積極支持企業(yè)變革。
C.了解業(yè)務(wù)部門的具體業(yè)務(wù)、發(fā)展方向，為業(yè)務(wù)部門提供管理咨詢和人事技術(shù)支持，主動(dòng)提供建議和解決方案
D.參與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定，并配合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定人力資源發(fā)展規(guī)劃，以促進(jìn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)
A.站在企業(yè)的角度，又要站在員工的角度思考問題，使企業(yè)與員工之間相互溝通，妥善處理員工之間、部門之間、企業(yè)與員工之間的各種關(guān)系.
B.從企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，調(diào)動(dòng)員工的積極性，積極支持企業(yè)變革。
C.了解業(yè)務(wù)部門的具體業(yè)務(wù)、發(fā)展方向，為業(yè)務(wù)部門提供管理咨詢和人事技術(shù)支持，主動(dòng)提供建議和解決方案
D.參與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定，并配合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定人力資源發(fā)展規(guī)劃，以促進(jìn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)
最新試題
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
在崗位說明書中，說明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
在工作說明書中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）