單項選擇題()不屬于頻數(shù)分布表分析的步驟。
A.求全距
B.決定組數(shù)與組距
C.決定組限
D.決定組別分類
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1.單項選擇題測評信息的輸出或反饋環(huán)節(jié)為()
A.數(shù)據(jù)輸入
B.內(nèi)容分析
C.結(jié)果報告
D.統(tǒng)計分析
2.單項選擇題當(dāng)數(shù)據(jù)綜合的各指標不同質(zhì)且單位需要統(tǒng)一的時候,考慮采用()
A.累加法
B.加權(quán)綜合法
C.連乘綜合法
D.指數(shù)連乘法
3.多項選擇題結(jié)構(gòu)效度的分析一般都是實證法,一般而言,結(jié)構(gòu)效度的分析評估方法包括()
A.排除法
B.咨詢法
C.相關(guān)法
D.邏輯分析法
E.多元分析法
4.多項選擇題項目分析的指標主要有()
A.獨立性
B.適合度
C.相關(guān)性
D.選擇率
E.區(qū)分度
5.多項選擇題()可以作為客觀性的行為效標。
A.獲得成就,例如產(chǎn)品的數(shù)量質(zhì)量銷售額考試成績學(xué)歷獎勵與榮譽等
B.特殊訓(xùn)練成績,例如機械能力傾向測驗的效標可以是在公司技術(shù)培訓(xùn)中的考試成績
C.個人陳述,例如一年一度的工作崗位年終總結(jié)
D.先前被證明是有效的測評結(jié)果,例如用明尼蘇達機械性向測驗得到的結(jié)果
最新試題
分數(shù)報告有()優(yōu)點。
題型:多項選擇題
以下屬于智能素養(yǎng)的是()
題型:單項選擇題
試述人員素養(yǎng)測評的可能性和必要性。
題型:問答題
首先要將原始測評分數(shù)分做兩部分的標準分數(shù)形式為()
題型:單項選擇題
以下()的結(jié)果是不公開的。
題型:單項選擇題
()不屬于頻數(shù)分布表分析的步驟。
題型:單項選擇題
以下對素養(yǎng)的相關(guān)描述不正確的選項是()
題型:單項選擇題
結(jié)果報告按形式可劃分為()
題型:多項選擇題
采納問卷測驗形式測評品德時,主要的問卷測評方法有()
題型:多項選擇題
運動技能傾向測驗主要應(yīng)用于()領(lǐng)域的人員選拔。
題型:單項選擇題