問答題簡述行為主義的知識觀。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項選擇題行為主義學習理論將學習的過程看作是()的反應過程。
A.主動學習
B.個體在外部刺激下
C.個體在內(nèi)部刺激下
D.被動學習
3.單項選擇題斯金納操作學習理論中,把強化區(qū)分為()。
A.正強化和懲罰
B.正強化和正懲罰
C.正強化和負強化
D.負強化和正懲罰
4.單項選擇題下列屬于行為主義學習理論的是()。
A.斯金納的操作性條件作用學習論
B.格式塔心理學的學習頓悟說
C.加涅的信息加工學習理論
D.奧蘇伯爾的認知同化學習理論
5.單項選擇題福祿貝爾專門設(shè)計了一套玩具,稱為()。
A.恩物
B.教具
C.玩具
D.感官教具
最新試題
在教育心理學孕育期中,歐洲的主要代表人物包括()。
題型:多項選擇題
自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的()功能。
題型:填空題
(),與哈里斯齊名,曾提出“昆西計劃”,主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學習科目。
題型:填空題
()是指針對個人的、明智的和思考周密的教學行動,幫助教師了解教室中的行為、動機以及造成兒童預期改變的因素。
題型:填空題
模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中,個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對()的模仿。
題型:多項選擇題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機,應是在認知發(fā)展的開始階段。
題型:判斷題
屬于認知方式的個體差異的是()。
題型:多項選擇題
語言表達課程分為()個階段。
題型:單項選擇題
兒童書寫能力可分為()
題型:多項選擇題
語言表達課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)()能力。
題型:單項選擇題