A.董事長(zhǎng)
B.園長(zhǎng)
C.理事長(zhǎng)
D.投資人
E.工會(huì)主席
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A.董事會(huì)
B.園長(zhǎng)
C.監(jiān)事會(huì)
D.財(cái)務(wù)部門(mén)
E.工會(huì)
A.企業(yè)法人
B.機(jī)關(guān)法人
C.事業(yè)單位法人
D.公司法人
E.社會(huì)團(tuán)體法人
A.提高師范院校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量
B.提高教師業(yè)務(wù)水平
C.加強(qiáng)在職幼兒園教師的繼續(xù)教育工作
D.嚴(yán)格實(shí)行幼兒園園長(zhǎng)持證上崗、教師資格準(zhǔn)入制度
E.切實(shí)保障幼兒教師的合法權(quán)益
A.政府領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌
B.教育部門(mén)主管
C.有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配合
D.社區(qū)各類(lèi)幼兒園和家長(zhǎng)共同參與
E.幼兒園與家庭互相配合
A.評(píng)價(jià)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程
B.評(píng)價(jià)包含已有的發(fā)展與潛在的發(fā)展
C.評(píng)價(jià)在真實(shí)情境的社會(huì)互動(dòng)中進(jìn)行
D.評(píng)價(jià)過(guò)程中幼兒可以接受支持和援助
E.評(píng)價(jià)應(yīng)反映不同的變化和成長(zhǎng)歷程
最新試題
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。
教育的整合性原則要求有（）
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語(yǔ)言應(yīng)明確具體，操作性要強(qiáng)，便于評(píng)價(jià)。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開(kāi)發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類(lèi)的游戲材料要多一些