A.犯罪預(yù)備
B.犯罪未遂
C.犯罪中止
D.犯罪既遂
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A.完全民事行為能力人
B.視為完全民事行為能力人
C.限制民事行為能力人
D.無民事行為能力人
A.政治權(quán)利
B.人身自由權(quán)
C.社會經(jīng)濟權(quán)
D.特定主體權(quán)利
A.主體、客體、內(nèi)容
B.權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任
C.公民、法人、社團(tuán)
D.假定、處理、制裁
A.尊重
B.人格平等
C.責(zé)任
D.相愛
A.合理調(diào)控情緒
B.積極參加集體活動，增進(jìn)人際交往
C.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀
D.掌握應(yīng)對心理問題的科學(xué)方法
最新試題
弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價值的道德精神發(fā)掘出來。
表達(dá)權(quán)對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關(guān)系，形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。