判斷題擬物設(shè)計(jì)只是一種設(shè)計(jì)風(fēng)格，有人把它運(yùn)用的很好，設(shè)計(jì)出來(lái)的產(chǎn)品非常好看。
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以（）為目的的設(shè)計(jì)教育體系，使美國(guó)的幾乎所有綜合性大學(xué)中均設(shè)有設(shè)計(jì)系（建筑系）或設(shè)計(jì)專業(yè)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)十分強(qiáng)調(diào)整體藝術(shù)環(huán)境，反對(duì)割裂地看待（）之間的關(guān)系。
題型：多項(xiàng)選擇題
“協(xié)作參與”作為現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育方法中的重要部分，它不單純體現(xiàn)在課堂教學(xué)的研討過(guò)程中，還為學(xué)生今后與各個(gè)階層人員的合作奠定了（）的方法論基礎(chǔ)。
題型：多項(xiàng)選擇題
主張以最簡(jiǎn)單的幾何語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造新的視覺(jué)形象的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
包豪斯成立的出發(fā)點(diǎn)帶有明顯的（）的傾向。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
包豪斯新校舍本身便是現(xiàn)代建筑的杰作，它在功能處理上的特點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
改變學(xué)生閉門造車、孤芳自賞性格的有效手段，是使他們樹立起完整的現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)的最好方法是（）教育方法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
通過(guò)與企業(yè)界、與市場(chǎng)的頻繁接觸，能夠從本質(zhì)上改變對(duì)于現(xiàn)代設(shè)計(jì)的狹隘認(rèn)識(shí)，從而培養(yǎng)出具備（）和實(shí)際操作能力的新一代設(shè)計(jì)人才。
題型：多項(xiàng)選擇題
設(shè)計(jì)的過(guò)程是（）的過(guò)程。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
具備（）意味著擁有對(duì)現(xiàn)代科技成果的恰當(dāng)判斷和利用的能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題