A.政府及有關(guān)教育行政機(jī)構(gòu)
B.學(xué)校
C.教師
D.學(xué)生
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A.40%
B.50%
C.65%
D.80%
A.學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度慢于計(jì)劃
B.容易割裂學(xué)科間的有機(jī)聯(lián)系
C.學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力、問題解決能力、創(chuàng)新能力下降
D.并行課程過多,加重學(xué)生負(fù)擔(dān)
A.寫出來
B.嚷出來
C.畫出來
D.唱出來
A.職高
B.績效
C.中專
D.大專
A.跨學(xué)科統(tǒng)籌
B.統(tǒng)籌原有的綜合實(shí)踐活動(dòng)要素
C.統(tǒng)籌學(xué)科實(shí)踐課程和綜合實(shí)踐課程
D.多學(xué)科統(tǒng)籌
最新試題
教師上課如何使用教案?()
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對(duì)方的()
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
目前,我國的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。
一個(gè)教師的優(yōu)良品德的形成,不但要知行統(tǒng)一,還需要(),一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括()
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)監(jiān)督問責(zé)機(jī)制由學(xué)校來建立。
兒童首先要確認(rèn)(),然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。
下列選項(xiàng)中,衡量一個(gè)國家是否真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,更為重要的指標(biāo)是()